Η τεχνητή νοημοσύνη έχει αποκρυπτογραφήσει τη δομή σχεδόν κάθε πρωτεΐνης που είναι γνωστή στην επιστήμη, ανοίγοντας το δρόμο για την ανάπτυξη νέων φαρμάκων ή τεχνολογιών, με στόχο την αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων όπως ο λιμός ή η ρύπανση. Η τρισδιάστατη δομή ανθρώπινης πρωτεΐνης μοντελοποιημένη από το πρόγραμμα AlphaFold Οι πρωτεΐνες είναι τα δομικά στοιχεία της ζωής. Αποτελούνται…
— Read on physicsgg.me/2022/07/29/η-τεχνητή-νοημοσύνη-αποκαλύπτει-την-δ/
Οι δέκα κορυφαίες στιγμές της επιστήμης για το 2022 – physicsgg
Το πανίσχυρο μάτι του ανθρώπου στο Σύμπαν Μετά από τρεις δεκαετίες εργασιών, αναβολών και σοβαρές πιθανότητες τερματισμού της προσπάθειας τελικά τον Δεκέμβριο του 2021 εκτοξεύτηκε το ισχυρότερο και πιο προηγμένο διαστημικό τηλεσκόπιο που κατασκεύασε ποτέ η ανθρωπότητα. Το James Webb ταξίδεψε σε ένα σημείο του Διαστήματος όπου οι συνθήκες (π.χ βαρυτικές αλληλεπιδράσεις Γης και Ήλιου, ο ανοικτός…
— Read on physicsgg.me/2022/12/31/οι-δέκα-κορυφαίες-στιγμές-της-επιστήμ/
‘I have no idea what all this means’: Nobel Laureate John F. Clauser on his long road to proving quantum entanglement | Live Science
John F. Clauser reflects on receiving the 2022 Nobel Prize in physics for the groundbreaking work he did 50 years ago.
— Read on www.livescience.com/john-f-clauser-nobel-prize
Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας: Ολόκληρο το μουσείο σε μία οθόνη
Σας προσκαλούμε να ζήσετε τη Νέα Ψηφιακή Εποχή του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στον υπολογιστή ή τη κινητή συσκευή σας, η οποία ξεκινά με την καινοτόμο Διαδραστική Εικονική Περιήγηση 360o (virtual tour) του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας, προσφέροντας στο κοινό… Συνέχεια ανάγνωσης «Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας: Ολόκληρο το μουσείο σε μία οθόνη»
UNESCO – Futures of Education: Learning to Become
UNESCO’s Futures of Education initiative aims to rethink how knowledge and learning can shape the future of humanity and the planet.
Looking to 2050 and beyond, the initiative seeks to reimagine how education and knowledge can contribute to the global common good. The initiative is catalyzing a global debate on how knowledge, education and learning need to be reimagined in a world of increasing complexity, uncertainty, and precarity. This initiative mobilizes the many rich ways of being and knowing in order to leverage humanity’s collective intelligence. It relies on a broad, open consultative process that involves youth, educators, civil society, governments, business and other stakeholders. The work is being guided by a high-level International Commission of thought-leaders from diverse fields and different regions of the world. In late 2021, the commission will publish a global report designed to share a forward looking vision on how education and learning can enable us to become what we want to become.
– Read more: https://en.unesco.org/futuresofeducation/
Η Ελλάδα καινοτομεί: Έλληνες δημιούργησαν εφαρμογή για εξοικονόμηση ενέργειας στον εργασιακό χώρο | Hellasjournal.com
Βράβευση καινοτόμου προγράμματος εξοικονόμησης ενέργειας στον εργασιακό χώρο του τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΟΠΑ)
— Read on hellasjournal.com/2020/03/i-ellada-kenotomi-ellines-dimiourgisan-efarmogi-gia-exikonomisi-energias-ston-ergasiako-choro/
Knowledge.Connect 